كما نعلم فإننا الآن في حالة تأخر علمي كبير عن الدول الأخرى، ومن أجل سد تلكم الثغرة نحتاج طرقا جديدة مختلفة عن المعتاد.
نقطة أخرى هي أنه احيانا يكون هناك "منعطف تاريخي" في البحث العلمي تتغير فيه صورة البحث كليةً وتؤثر على مستقبل العلم بعدها قروناً (مثلما حدث في النهضة الأوروبية)، وهناك من يرى - وهذا ليس رأيي الشخصي بل رأي علماء كثيرون بالخارج - أننا أمام أحد هذه المنعطفات، بسبب ظهور فكرة جديدة هيComputational thinking.
وهي فكرة مبنية على استخدام علوم الحاسب والبرمجة كأساس لسائر العلوم الأخرى (الطب، الهندسة، الاقتصاد، اللغة...الخ) والمزج بينها. بدلا من تعليم الطفل مثلا النحو ثم الجبر ثم الاحياء وكل منهم بأساس مختلف فإن التعليم يأتي بمقدمة لعلوم الحاسب ثم استخدام هذه الخلفية في العلوم الأخرى كلما أمكن، حيث ان علوم الحاسب هي طريقة لتمثيل الفكر البشري أياً كان مجاله.
قبل ان اقول ماذا اقترح القيام به في هذا المجال، سآخذكم في جولة عبر ما يفعله الآخرون في العالم الغربي في هذا المجال. الفقرة القادمة من ورقة بحثية بعنوان"Computational thinking: What and why"
تعالوا الآن ننظر للشركات والمؤسسات الحكومية الأمريكية والبريطانية كيف تمول هذه المشاريع
ألم يأت دورنا نحن؟ سأقول لكم الآن الخطة التي لدي؛
المشروع هو مركز ابحاث لدعم نشر التفكير الحوسبي في مصر والعالم العربي، يقوم بنشاطات مثل الآتي:
هذه الفكرة اسعى لها منذ مدة طويلة، كما يتضح من اول تدوينة لي في هذا الموضوع، انها كانت عام 2009
http://iamsamy.blogspot.com/2009/04/blog-post.html
وقد قمت بخطوات فعلية في هذا الموضوع، مثل تصميم وتنفيذ لغة "كلمات" لتعليم الأطفال البرمجة:
http://www.kalimat-lang.com
ومدونة "التفكير الحوسبي في مصر"
http://ctegypt.blogspot.com
وهذه روابط للمزيد من المعلومات
مقال بالتفصيل يجيب عن السؤال: كيف يمكن للتفكير الحوسبي أن يغير العلم
بالانجليزية:
http://ctegypt.blogspot.com/2011/12/computational-thinking-why-is-it-that.html
بالعربية:
http://iamsamy.blogspot.com/2011/12/blog-post_27.html
من أجل التوسع في هذا الموضوع وتسريع العمل، لابد ان يكون المجتمع معي في هذا المجال. اريد نشر الفكرة، وان يبدأ الناس في مناقشتها واتخاذ خطوات من اجل تحقيقها. أتمنى أن تكون هذه المقالة بذرة لذلك النقاش.
نقطة أخرى هي أنه احيانا يكون هناك "منعطف تاريخي" في البحث العلمي تتغير فيه صورة البحث كليةً وتؤثر على مستقبل العلم بعدها قروناً (مثلما حدث في النهضة الأوروبية)، وهناك من يرى - وهذا ليس رأيي الشخصي بل رأي علماء كثيرون بالخارج - أننا أمام أحد هذه المنعطفات، بسبب ظهور فكرة جديدة هيComputational thinking.
وهي فكرة مبنية على استخدام علوم الحاسب والبرمجة كأساس لسائر العلوم الأخرى (الطب، الهندسة، الاقتصاد، اللغة...الخ) والمزج بينها. بدلا من تعليم الطفل مثلا النحو ثم الجبر ثم الاحياء وكل منهم بأساس مختلف فإن التعليم يأتي بمقدمة لعلوم الحاسب ثم استخدام هذه الخلفية في العلوم الأخرى كلما أمكن، حيث ان علوم الحاسب هي طريقة لتمثيل الفكر البشري أياً كان مجاله.
قبل ان اقول ماذا اقترح القيام به في هذا المجال، سآخذكم في جولة عبر ما يفعله الآخرون في العالم الغربي في هذا المجال. الفقرة القادمة من ورقة بحثية بعنوان"Computational thinking: What and why"
At Carnegie Mellon, computational thinking is everywhere. [...]
We have programs in computer music, and in computation, organizations, and society. We have joint programs between computer science and other disciplines, e.g.,
- Algorithms, combinatorics, and optimization (computer science & mathematics, business)
- Computer science and arts
- Entertainment technology (computer science & drama)
- Human-computer interaction (computer science & design, psychology)
- Language technologies (computer science and linguistics)
- Logic and computation (computer science and philosophy)
- Pure and applied logic (computer science & math, philosophy)
- Robotics (computer science & electrical and computer engineering, mechanical engineering)."
تعالوا الآن ننظر للشركات والمؤسسات الحكومية الأمريكية والبريطانية كيف تمول هذه المشاريع
- On May 29,2009 an event about computational thinking was sponsored by ACM, CRA, CSTA, IEEE, Microsoft, NCWIT, NSF, and SWE...
- CSEdWeek is sponsored by ABI, ACM, BHEF, CRA, CSTA, Dot Diva, Google, Globaloria, Intel, Microsoft, NCWIT, NSF, SAS, and Upsilon Pi Epsilon
- In August 2010, the British Royal Society announced that it is leading an 18-month project to look “at the way that computing is taught in schools, with support from 24 organisations from across the computing community including learned societies, professional bodies, universities, and industry” (http://royalsociety.org/Education-Policy/Projects/).
ألم يأت دورنا نحن؟ سأقول لكم الآن الخطة التي لدي؛
المشروع هو مركز ابحاث لدعم نشر التفكير الحوسبي في مصر والعالم العربي، يقوم بنشاطات مثل الآتي:
- التعاون مع طلبة الماجستير والدكتوراه في المجالات الحوسبية أو التعليمية أو العلمية، لبحث تطوير تدريس علوم الحاسب أو تطبيق علوم الحاسب على العلوم الأخرى
- التعاون مع الاساتذة الجامعيين أو المدارس في تجربة تطبيق علوم الحاسب في المناهج التي يدرسونها
- استخدام منهج البحث العلمي (أي عمل افتراضية ومحاولة اثباتها أو نفيها بتجربة) في تطوير مناهج تعليم البرمجة لتلاميذ المدارس، وذلك عن طريق التجربة مع اطفال حقيقيين
- عمل الندوات في الجامعات، المؤتمرات، والاماكن العامة (مثل ساقية الصاوي) لتعريف المجتمع بأهمية التفكير الحوسبي
- السعي لتطوير مناهج جاهزة يمكن استخدامها بالمدارس في مصر وخارجها
- تطوير لغات برمجة جديدة، العاب الكترونية يمكن برمجتها، وغير ذلك من وسائل التعليم المتطورة المخصصة للأطفال
هذه الفكرة اسعى لها منذ مدة طويلة، كما يتضح من اول تدوينة لي في هذا الموضوع، انها كانت عام 2009
http://iamsamy.blogspot.com/2009/04/blog-post.html
وقد قمت بخطوات فعلية في هذا الموضوع، مثل تصميم وتنفيذ لغة "كلمات" لتعليم الأطفال البرمجة:
http://www.kalimat-lang.com
ومدونة "التفكير الحوسبي في مصر"
http://ctegypt.blogspot.com
وهذه روابط للمزيد من المعلومات
The Official Project Proposal:
Presentation (research-oriented) about CT and Egypt:
Computational thinking: why and how (Paper)
بالانجليزية:
http://ctegypt.blogspot.com/2011/12/computational-thinking-why-is-it-that.html
بالعربية:
http://iamsamy.blogspot.com/2011/12/blog-post_27.html
من أجل التوسع في هذا الموضوع وتسريع العمل، لابد ان يكون المجتمع معي في هذا المجال. اريد نشر الفكرة، وان يبدأ الناس في مناقشتها واتخاذ خطوات من اجل تحقيقها. أتمنى أن تكون هذه المقالة بذرة لذلك النقاش.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق